Када причам причу својим колегама, најбољи начин на који следим је:
Одговор је: Своју теорију подједнако дистрибуирам свим студентима.
Када прича причу колегама из разреда, наратор треба да се фокусира на коришћење пријатељског тона гласа и тачке гледишта из трећег лица. Ово ће помоћи публици да боље разуме причу и да од ње извуче више. Наратор такође треба да користи покрете руку и изразе лица да би нагласио одређене тачке. Осим тога, прича се мора испричати на арапском јер је део углађене научне литературе која се предаје у школама. Ово ће помоћи да се публика ангажује и да боље разуме причу и њену поруку. Пратећи ове кораке, приповедач може да обезбеди да његови или њени саиграчи извуку максимум из искуства слушања приче.
